A Casa de América recebeu nesta quarta-feira o Diálogo de Alto Nível ‘Educação em direitos humanos para uma cidadania democrática: uma agenda comum da União Europeia e da América Latina‘, promovido pela Organização dos Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI) com a colaboração do Ministério dos Negócios Estrangeiros, União Europeia e Cooperação e do Serviço Europeu de Acção Externa. Quando o 75º aniversário da adoção da Declaração Universal dos Direitos Humanos se completa em 2023, este diálogo tem como objetivo aprofundar as oportunidades oferecidas pela educação em direitos humanos e valores democráticos como uma ferramenta para fortalecer a cidadania.

No evento, que reuniu personalidades de diferentes disciplinas das duas regiões, Mariano Saboneteira, Secretário-Geral da Organização dos Estados Ibero-Americanos, manifestou sua preocupação com o enfraquecimento institucional e a deterioração das democracias. Em seu discurso, ele afirmou que, além de instituições competentes e atores políticos responsáveis, democracias sólidas requerem “cidadãos ativos, de alta intensidade e cumpridores da lei”.

Nesse sentido, Jabonero destacou o papel decisivo da educação e enumerou as iniciativas que a OEI vem desenvolvendo para promover a conscientização sobre a educação em valores, direitos humanos e promoção da democracia na América Latina, entre as quais destacou o Programa Ibero-Americano de Direitos Humanos, Democracia e Igualdade, apresentado há seis meses na Casa de América e dirigido por Irune Aguirrezabal; ele Instituto Ibero-Americano de Educação em Direitos Humanos da OEIcriado em 2013 no escritório da Colômbia, e o Prêmio Ibero-Americano de Educação em Direitos Humanos Óscar Arnulfo Romerolançado em 2015 em colaboração com a SM Foundation.

Para a parte dele, angeles moreno bauSecretário de Estado dos Negócios Estrangeiros e Globais do Governo de Espanha, sublinhou que os direitos humanos estão no centro da relação UE-América Latina e durante o Presidência espanhola do Conselho da União Europeia Será dada ênfase à atualização da Declaração Universal dos Direitos Humanos, como os direitos digitais.

Henrique Ojeda Vilao diretor da Casa de América, insistiu na ideia do contexto em que esse diálogo ocorre, quando comemoramos o 75º aniversário da Declaração Universal dos Direitos Humanos e em meio à Presidência espanhola do Conselho da União Europeia.

Durante o discurso principal, cortina de adelaA filósofa, professora de Ética da Universidade de Valência, demonstrou que, em um momento de recessão da democracia, é preciso valorizar o ser humano e exigir uma educação para a cidadania democrática.

A educação como base para o fortalecimento dos direitos humanos

A primeira mesa de diálogo, moderada por Irune Aguirrezabaldiretora do Programa de Direitos Humanos, Democracia e Igualdade da OEI, tem se dedicado aos argumentos para fortalecer a educação e a formação em Direitos Humanos e valores democráticos em nossas sociedades. Cecília Barbieri, chefe da seção de Cidadania Global e Educação para a Paz, da UNESCO, defendeu a necessidade de transformar o sistema educacional e promover a agência e a voz dos jovens para construir sociedades mais respeitosas. Por outro lado, Rui Marquesdiretor da Academia de Líderes Ubuntu, explicou este projeto de educação não formal que, tendo África como referência de uma forma inédita, é hoje política pública em Portugal.

Para acabar com a mesa Susana Malcorrafundadora do GWL Voices, destacou a importância da educação respeitosa em um contexto global e afirmou que “os direitos das mulheres continuam sendo uma parte central dos direitos humanos”.

Cidadania cívica e empoderada

Alguns dias depois da celebração do Cimeira de Chefes de Estado e de Governo UE-CELAC, que terá lugar em Bruxelas, Cecília RoblesO Diretor Geral das Nações Unidas, OOII e Direitos Humanos do Ministério das Relações Exteriores, União Européia e Cooperação da Espanha, foi encarregado de moderar a segunda mesa redonda focada em fornecer propostas para uma agenda comum UE-CELAC.

Em seu discurso, Francisco Cos, coordenadora de Justiça de Gênero do Instituto de Pesquisa das Nações Unidas para o Desenvolvimento Social (UNRISD), destacou que outros canais devem ser encontrados para impactar os jovens e ser mais inovadores. Em relação à juventude Maria Teresa Ortizdiretor-geral da Fundação SM, explicou que os jovens têm consciência da importância da democracia, mas sentem que não há espaço para a participação política, afirmando que “devemos não só formar com conhecimento” mas também dar oportunidade aos jovens para poderem mudar.

Andrea Ruzosecretário-geral do Grupo Espanhol de Crescimento Verde, afirmou que a mobilidade climática afetará pessoas que vivem principalmente em comunidades vulneráveis, muitas delas mulheres, e que o foco deve ser encontrar soluções para não deixá-las para trás.

Francisca Sauquillopresidente honorário do Movimento pela Paz (MDPL), constatou o papel fundamental do monitoramento das violações de direitos humanos para as instituições e pressionou os governos a incentivar a participação cidadã.

“Na Europa temos de ser humildes e trabalhar juntos para objectivos comuns” recordou Fernando Ponz Canto, embaixador do Serviço Europeu para a Ação Externa (EEAS), nas considerações finais. Enquanto, Maria del Angel Muñoz MuñozDiretor Geral de Planejamento e Gestão Educacional, declarou que “a educação deve se tornar uma política pública prioritária com potencial transformador, mas para desenvolver esse potencial deve ser transformada”.

“A educação é um veículo para transmitir os valores da democracia e um direito transcendental para desenvolver as pessoas e aumentar os níveis de qualidade na convivência” foram as palavras destacadas de Trigo Juan FernandezSecretária de Estado da Ibero-América e Caribe e Espanhol no Mundo do Governo da Espanha

Para terminar, Irune Aguirrezabal Quijeradiretor de Programa Ibero-Americano de Direitos Humanos, Democracia e Igualdade da OEIanunciou o lançamento do Estratégia de Educação em Direitos Humanos por uma cidadania democrática. A iniciativa será implementada com parceiros estratégicos da organização, entre eles: UNESCO; as instituições europeias; UNRISD; fundações como SM, ministérios da educação, empresas, redes de mulheres, redes de jovens e organizações da sociedade civil como o MPDL.

Da mesma forma, Aguirrezabal comunicou o lançamento do Rede Óscar Romero de educação em direitos humanos e cidadania democráticaum espaço para dialogar e criar ações que promovam a educação em direitos humanos e cidadania na região.